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3万个乡镇卫生院有了大学生 多种用人模式保证人才留得住、有发展

来源:www.yilianbag.cn 点击:1735

2018年10月的一天早上,吉林省通化县彭斯乡镇卫生院的一名中年妇女来到诊所,问道:“医生,你今天值班吗?我女儿在我们医院注射了将近一个月,还没有康复。她的嘴唇仍然是黄色的,她没有服用任何药物。你,这个新来的大学生,可以帮我们看看。”卢小峰来到病房,耐心细致地询问病人的情况,检查了用药和检查单,判断病人患有唇炎。他耐心地告诉阿姨调整用药方案,并帮助联系通化中心医院皮肤科。果然,经过一周的适当治疗,病人康复了。

近年来,越来越多像吕晓峰这样的“新大学生”和“小医生”出现在基层医疗机构的诊所里。2010年6月,国家发展改革委、教育部、原卫生部、财政部、人力资源和社会保障部联合发布《关于开展农村订单定向医学生免费培养工作的实施意见》,开始对农村订单医学生实施免费培训,重点培训乡镇医院及以下医疗卫生机构从事全科医学的卫生专业人员。

据教育部和卫生委员会的官员称,经过十年的探索和实践,中国在培养“上来、下去、上用、发展”全科医学人才的改革上取得了突破。为中西部地区22个省(区、市)的3万所乡镇医院培养了5万多名目标医学生,实现了中西部地区每所乡镇医院一名本科医学生规模培养的全覆盖,有效缓解了基层卫生人员短缺问题,使基层卫生“把关人”更加专业化。

改进注册方法,招募对医疗感兴趣的农村儿童。

作为一名来自农村的学生,我深知草根阶层很难去看医生。当我申请高考时,我毅然选择了临床医学专业,并决心成为一名帮助死者和帮助伤者的全科医生。”毕业于兰州大学临床医学院、在酒泉市金塔县航天乡镇卫生院工作的医生白晓丽回忆起自己选择成为一名有针对性的全科医生的历程。

为了让像白小丽这样对医学感兴趣的农村儿童实现梦想,教育、卫生、人文社会、财政等相关部门相继出台了一系列重要文件,从招生、人才培养模式改革、就业安置、住院医师规范化培训、薪酬待遇和绩效管理等方面完善了农村订单医学生培养的政策机制,形成了政策合力。

据了解,通过对目标医学生实行单独自愿报名、单独批量报名、单独画线和提前批量报名,原则上只招收农村学生,鼓励有条件的省份积极探索以户籍为基础、以县为单位的定向报名方式。农村学?磕耆胙У谋壤涌际钡?70%左右上升到2016年后的近100%,从而实现了目标学生的来源和来源,有效保证了贫困地区渴望成为医学生的学生的“成才”。

谈到选择学习全科医学的原因,温州医科大学2013届毕业生、从中医专业转到全科医学专业的大三学生徐立春(音译)告诉记者:“当时,当我转到全科医学专业时,我觉得就业前景很好,我的工作地点也离我家很近,所以我可以为身边的人服务。这里的很多老年病人只会说方言,和他们交流没有障碍,非常方便。“创新教学体系,派遣基础全科医学生”我过去认为基层工作相对容易,病人数量不如甲级医院多,也不如大型医院忙。然而,理想是“丰富的”,而现实是“多骨的”。家基层医疗机构承担大多数常见病和多发病的诊断和治疗。我们需要的是

温州医科大学建立了以“岗位能力”为导向的全科医师培训体系,是全国第一所整合“大学、地方政府和医疗机构”资源的全科医师学院。根据专业教育标准,优化人才培养计划,制定了五年制全科课程体系和实践教学体系,出版了一系列具有全科特色的综合课程。此外,还积极探索跨地区、跨行业、跨部门的合作人才培养和合作教育机制。通过与用人单位组建具有专业特色的兼职教师、实用机制和沟通平台,以及与海外知名大学建立校际专业共建联盟,共同推进人才培养。

"我们需要做的第一件事是建立一个国家标准。通过高考选拔出来的学生都是严格按照五年制医学生模式来培养的。他们还应该是“临床早期”,这样学生就可以在社区卫生中心积累临床经验,这样他们不仅可以看到常见病,还可以对村或乡的居民进行健康管理,培养出合格的可被人民信任的医生,人民的第一保健守门人。”温州医科大学党委书记陆帆说。

"作为一名全科医生,根据学习大纲的要求,有必要到各个部门进行轮岗学习。最令人印象深刻的是急诊部,那里有大量的急性和重症病人经常同时去看医生。必须在尽可能短的时间内做出最准确的诊断和治疗,以最大限度地挽救患者的生命。气管插管、心肺复苏、中心静脉导管插入术和电除颤都是合格医生必备的技能。看似艰难的三年是不断学习和提高的时期,为即将到来的基层服务奠定了坚实的基础。”江西省上饶市广信区黄沙岭乡卫生院的内科医生傅回忆了他为全科医生进行的三年标准化培训。

浙江省苍南县马赞镇中心医院原院长、副主任医师李在谈到来医院的全科医生时给予了高度评价。“由全科医生培训的学生很快就可以开始了。例如,如果他们遇到受伤或被触摸的创伤患者,他们可以在不需要找外科医生的情况下处理他们,从而获得治疗时间。”

多种就业模式确保了人才的保留和发展。

那么,普通医学生真的能在“走下坡路”后“留在”基层吗?许多医学院官员提到,经过多年的实践,经常发现普通医学生毕业后陷入“无人负责”的境地,还会出现一些“不安”和失信的情况。建立、治疗和发展空间都有可能影响普通医学生能否长期留在基层。

据了解,10年来,高校、政府和行业单位共同实施人才落地和专业发展支持体系,实行省、县、乡三级统筹管理,积极探索“县管乡用”等多种基层医疗卫生人员管理模式,在人员配备、人员聘用、职称晋升、在职培训、奖励晋升等方面给予优惠政策。畅通全科医生的专业发展渠道,提高全科医生的职业吸引力,确保目标医学生“能下去有所发展”。

为此,温州医科大学率先创新全科医生“县管乡用”的留住机制。它已经主动与县政府联系。县级医院或县级全科医生管理机构将对基层医生进行全面管理。通过县级医学会或医学会,实行良性流动,在管理、培训和治疗方面实行优惠政策。

"当医科学生开始工作时,他们需要更多的费用

一些地方政府也出台了政策来解决留住人才的问题。例如,贵州省发布了一份文件,规定通过住院医生标准化培训并在基层服务的全科医生将在现有工资的基础上每人每月获得1500元的生活津贴。如果合同签订时间超过5年,应优先提供保障性住房,并授予一套服务时间超过5年的保障性住房。增加基层编制,毕业生直接进入编制和岗位管理;在居住和培训期间,享受人均月收入4000元以上的“单位人”待遇。已通过全科住院医师规范化培训并在基层医疗卫生机构工作的本科及以上学历的毕业生,可直接参加中级职称考试,考试合格的直接录用为中级职称。

”刚来到乡镇卫生院,多少还觉得有点心理落差,基础设施并不那么完善,毕竟设备还没有大医院先进。但是,通过“医疗社区”,遇到难缠的病人,我可以在微信群中随时联系到上级医院有经验的专家。还有一个升级技术的渠道。治愈了很多病人后,成就感不会比大医院弱,所以我将来还是想留在这里。”温州医科大学2019届毕业生、马赞镇中心医院住院医生陆斌斌说。

在白小丽看来,“有时治愈,经常帮助,总是安慰”是对全科医学的最好解释:“仍然有许多全科医生像我一样。2019年和我一样接受了5年本科教育和3年正规培训的甘肃订单全科医生,都履行了合同,回到当地卫生中心开展全科医疗,切实履行了卫生守门人的承诺。正是每个病人的肯定点燃了我在基层扎根的激情,坚定了我为基层服务的决心。”(本报记者周)

原题:3万名乡镇卫生院有大学生

责任编辑:凌